158cm Die regte silikoon-sekspop Grootborsgat-sekspop vir mans
Hoogte | 158cm | Materiaal | 100% TPE met skelet |
Hoogte(Geen kop nie) | 145 cm | Middellyf | 52m |
Boonste bors | 85cm | Heupe | 85cm |
Onderste bors | 59cm | Skouer | 34cm |
Arm | 68/58cm | Been | 88/75cm |
Vaginale diepte | 17cm | Anale diepte | 15 cm |
Mondelinge diepte | 12 cm | Hand | 16cm |
Netto gewig | 33kg | Voete | 21cm |
Bruto gewig | 42kg | Karton grootte | 143*40*30 cm |
Toepassings: Gewild gebruik in Mediese/Model/Seksopvoeding/Volwasse Winkel |
Baie volwasse poppe pakhuise in die VSA, Duitsland en België in voorraad, vinnige aflewering! Komaan!!!
As die onderwyser uitvind dat ons op die eksamen verneuk het, is ons heildronk. Bedrog is 'n oneerlike daad wat nie net ons eie integriteit ondermyn nie, maar ook ons akademiese groei en ontwikkeling in gevaar stel.
Eerstens is bedrog 'n vertrouesverraad. Onderwysers stel hul geloof in ons om eerlik te wees en ons kennis op regverdige wyse te demonstreer. Wanneer ons kul, verbreek ons hierdie vertroue en skend ons reputasie as studente. Bowendien ondermyn bedrog die geloofwaardigheid van die onderwysstelsel self. As studente hulle tot oneerlikheid wend om goeie grade te behaal, bevraagteken dit die waarde van daardie grade en verminder dit die belangrikheid van harde werk en opregte leer.
Verder belemmer bedrog persoonlike groei. Die doel van eksamens is nie net om ons kennis te assesseer nie, maar ook om kritiese denkvaardighede, probleemoplossingsvermoëns en tydbestuurstegnieke te verbeter. Deur te kul, ontsê ons onsself die geleentheid om hierdie noodsaaklike vaardighede te ontwikkel wat deurslaggewend is vir sukses in beide akademie en die lewe buite skool.
Laastens, as u betrap word dat u verneuk word, is daar ernstige gevolge wat blywende uitwerking op ons akademiese toekoms kan hê. Ons kan dissiplinêre aksies in die gesig staar soos druippunte of selfs skorsing uit die skool. Daarbenewens vra kolleges en universiteite dikwels vir akademiese rekords wanneer toelatings oorweeg word; om 'n geskiedenis van bedrog te hê, kan ons kanse om by betroubare instellings te kom, grootliks belemmer.
Ten slotte, verneuk op eksamens is nie net moreel verkeerd nie, maar ook nadelig vir ons persoonlike groei en toekomsvooruitsigte. Dit erodeer vertroue tussen onderwysers en studente terwyl dit die integriteit van onderwys self benadeel. In plaas daarvan om tot oneerlike middele toe te gryp, is dit noodsaaklik dat ons fokus op die ontwikkeling van ware kennis deur harde werk en toewyding – wat uiteindelik die weg baan vir langtermyn sukses in beide akademie en die lewe buite skool.