Multaj plenkreskaj pupoj Usono, Germanio kaj Belgio magazeno en stoko, rapida livero! Venu!!!

Se la instruisto ekscios, ke ni trompis la ekzamenon, ni tostas. Trompi estas malhonesta ago, kiu ne nur subfosas nian propran integrecon sed ankaŭ endanĝerigas nian akademian kreskon kaj evoluon.

Unue, trompi estas perfido de fido. Instruistoj metis sian fidon al ni por esti honestaj kaj pruvi nian scion per justaj rimedoj. Kiam ni trompas, ni rompas ĉi tiun fidon kaj malpurigas nian reputacion kiel studentoj. Krome, trompado subfosas la kredindecon de la eduka sistemo mem. Se studentoj frekventas malhonestecon por atingi bonajn notojn, ĝi pridubas la valoron de tiuj notoj kaj malpliigas la signifon de laborego kaj aŭtenta lernado.

Krome, trompado malhelpas personan kreskon. La celo de ekzamenoj estas ne nur taksi nian scion, sed ankaŭ plibonigi kritikan pensadon, problemojn-solvantajn kaj tempadministrajn teknikojn. Trompante, ni neas al ni la ŝancon evoluigi ĉi tiujn esencajn kapablojn, kiuj estas decidaj por sukceso en akademiuloj kaj vivo preter lernejo.

Finfine, se kaptite trompante, estas severaj sekvoj, kiuj povas havi daŭrajn efikojn al nia akademia estonteco. Ni povas alfronti disciplinajn agojn kiel malsukcesi notojn aŭ eĉ elpelon de lernejo. Aldone, altlernejoj kaj universitatoj ofte petas akademiajn rekordojn kiam oni konsideras agnoskojn; havi historion de trompado povas multe malhelpi niajn ŝancojn eniri en bonfamajn instituciojn.

Konklude, trompi ekzamenojn estas ne nur morale malĝusta, sed ankaŭ malutilas al nia persona kresko kaj estontaj perspektivoj. Ĝi erozias fidon inter instruistoj kaj studentoj endanĝerigante la integrecon de edukado mem. Anstataŭ recurri al malhonestaj rimedoj, estas nepre, ke ni koncentriĝu pri evoluigado de aŭtentaj scioj per malfacila laboro kaj dediĉo - finfine pavimante la vojon por longperspektiva sukceso en kaj akademiuloj kaj vivo preter lernejo.