165 cm kõrgkvaliteetne seksnukk, elutruu kummist suurte rindadega rinnad, tõelised armastusnukud
Kõrgus | 165 cm | Materjal | 100% TPE koos skeletiga |
Kõrgus (peata) | 150 cm | Vöökoht | 56 m |
Rinna ülaosa | 88 cm | Puusad | 88 cm |
Alumine rind | 65 cm | Õlg | 34 cm |
Arm | 68 cm | Jalg | 83 cm |
Vaginaalne sügavus | 17 cm | Anaalne sügavus | 15 cm |
Suuõõne sügavus | 12 cm | Käsi | 16 cm |
Netokaal | 37 kg | Jalad | 21 cm |
Brutokaal | 46 kg | Karbi suurus | 153 * 40 * 30 cm |
Rakendused: populaarne meditsiini/mudeli/seksuaalhariduse/täiskasvanute kauplustes |
Paljud täiskasvanud nukud USA, Kanada, Saksamaa ja Belgia laos laos, kiire tarne!
Eksam on tulemas
Õppeaasta lõpu lähenedes valmistuvad üliõpilased üle kogu maailma oma haridustee üheks kardetuimaks sündmuseks – eksamiteks. Ainuüksi eksamite mainimine toob esile ärevuse ja stressi laine, kuna õpilased maadlevad survega hästi esineda.Silikoonist seksikas nukk
Eksamid on vahend, mille abil hinnatakse õpilase arusaamist ja teadmisi konkreetsest ainest. Need on loodud selleks, et testida inimese võimet teavet meelde tuletada, kontseptsioone rakendada ja kriitiliselt mõelda ajapiirangute tingimustes. Ent intensiivne keskendumine eksamitele põhjustab sageli pigem ebatervet kinnisideed hinnete kui tõelise õppimise pärast.
Eelseisev eksamite saabumine loob õhkkonna, mis on täis pinget ja ärevust. Õpilased veedavad lugematuid tunde, et toppida oma mõtetesse teavet, ohverdades und ja sotsiaalseid tegevusi akadeemilise edu nimel. Sellel järeleandmatul püüdlusel võib olla kahjulik mõju vaimsele tervisele, põhjustades läbipõlemist ja halvendades üldist heaolu.
Veelgi enam, eksamid soodustavad pigem peast meeldejätmist kui tõelist mõistmist. Õpilased kasutavad sageli faktide päheõppimist, mõistmata nende tähtsust või rakendust reaalses elus. See lähenemisviis mitte ainult ei takista loovust, vaid ei arenda ka kriitilise mõtlemise oskusi, mis on olulised edu saavutamiseks väljaspool akadeemilist ringkonda. Real Sexy Dolls Silicone
Kuigi teadmiste omandamise hindamiseks võivad olla vajalikud eksamid, on oluline, et õpetajad ja institutsioonid võtaksid kasutusele alternatiivsed hindamismeetodid, mis soodustavad terviklikku õppimist. Projektid, esitlused ja avatud raamatute hinnangud võivad anda põhjalikuma hinnangu õpilase võimetele, julgustades samas ainega sügavamalt tegelema.Vinüülist mini beebinukud
Kokkuvõtteks võib öelda, et kuigi eksamid on meie haridussüsteemi lahutamatu osa, ei tohiks neid pidada ainsaks edu või intelligentsuse mõõdupuuks. On hädavajalik, et keskenduksime hinnetelt õpilaste tõelise mõistmise ja kriitilise mõtlemise oskuste edendamisele. Ainult nii saame luua hariduskeskkonna, mis kasvatab pigem elukestvaid õppijaid kui eksamimasinaid.