160cm Táirgí Fíor do Dhaoine Fásta Bábóg Fir Bábóg Silicone Fireann Gnéas Doll Méid Saoil Méid Bréagán Gnéas Bábóg Gnéas Do Fhir Mná Aerach
Airíonna | Doll Gnéas TPE | Dath craicinn | Nádúrtha/Suntan/Dubh |
Airde | 160cm | Ábhar | 100% TPE le creatlach |
Airde (Gan Ceann) | 146 cm | Waist | 61cm |
Cíoch Uachtarach | 83cm | Cromáin | 95cm |
Cíoch Íochtarach | ? | Gualainn | 39 cm |
Lámh | 63cm | cos | 79cm |
Fad bod | 18/19cm | Imlíne bod | 12 cm |
Doimhneacht anal | 15 cm | Lámh | 18 cm |
Meáchan Glan | 45kg | Cosa | 22 cm |
Meáchan Comhlán | 54kg | Méid cartán | 154*41*30cm |
Feidhmchláir: Úsáidtear go coitianta i Míochaine / Múnla / Oideachas Gnéis / Siopa Aosach |
Bábóg fásta go leor SAM, an Ghearmáin agus an Bheilg stóras i stoc, seachadadh tapa!
Doll Bréagán Gnéas do Dhaoine FástaMúinim eacnamaíocht ag UNLV trí huaire sa tseachtain. Dé Luain seo caite, ag tús an ranga, d’fhiafraigh mé de mo dhaltaí go fonnmhar cén deireadh seachtaine a bhí acu. Dúirt fear óg amháin nach raibh a dheireadh seachtaine chomh maith sin. Baineadh a fhiacla eagna as. Lean an fear óg ar aghaidh ansin ag fiafraí díom cén fáth go raibh an chuma orm i gcónaí a bheith chomh suairc. ?Chuir a cheist i gcuimhne dom rud éigin a léigh mé áit éigin roimhe seo: “Gach maidin nuair a éiríonn tú, bíonn rogha agat maidir le conas is mian leat dul i ngleic leis an saol an lá sin,” a dúirt mé. "Roghnaíonn mé a bheith cheerful." ?“Lig dom sampla a thabhairt duit,” lean mé ar aghaidh, ag labhairt le gach seasca dalta sa rang. “Chomh maith le bheith ag múineadh anseo ag UNLV, bím ag teagasc freisin sa choláiste pobail i Henderson, 17 míle síos an bóthar mór ón áit a bhfuil mé i mo chónaí.Lá amháin cúpla seachtain ó shin thiomáin mé na 17 míle sin go Henderson. D'fhág mé an bóthar mór agus chas mé ar College Drive. Ní raibh orm ach ceathrú míle eile a thiomáint síos an bóthar go dtí an coláiste. Ach díreach ansin fuair mo charr bás. Rinne mé iarracht é a thosú arís, ach ní iompódh an t-inneall arís. Mar sin chuir mé mo spléachairí orm, rug mé ar mo leabhair, agus mháirseáil mé síos an bóthar go dtí an coláiste.”?
“Chomh luath agus a fuair mé ansin ghlaoigh mé ar AAA agus shocraigh mé go mbuailfeadh trucail tarraingthe liom ag mo charr tar éis an ranga.D’fhiafraigh an rúnaí in oifig an Phropaist díom cad a tharla. Is é seo mo lá ádh, ?? D'fhreagair mé, miongháire.Briseann do charr síos agus is é an t-ádh atá ort inniu. Bhí sí puzzled.? Cad atá i gceist agat? Tá cónaí orm 17 míle ó anseo. d'fhreagair mé. D'fhéadfadh mo charr a bheith briste síos áit ar bith ar an bóthar mór.Ní dhearna sé. Ina áit sin, bhris sé síos san áit iontach: amach ón mórbhealach, laistigh d'achar siúlóide uaidh seo. Tá mé fós in ann mo rang a mhúineadh, agus bhí mé in ann socrú a dhéanamh go mbuailfidh an trucail tarraingthe liom tar éis an ranga. Dá mbeadh sé i gceist mo charr a bhriseadh síos inniu, ní fhéadfaí é a shocrú ar bhealach níos áisiúla.D'oscail súile an rúnaí leathan, agus ansin rinne sí aoibh gháire. Rinne mé aoibh gháire ar ais agus chuaigh mé chuig an rang.” Chuir sin deireadh le mo scéal. Scanadh mé na seasca aghaidh i mo rang eacnamaíocht ag UNLV. In ainneoin an uair an chloig go luath, bhí an chuma ar aon duine a bheith ina chodladh. Ar bhealach, chuaigh mo scéal i dteagmháil leo. Nó b’fhéidir nárbh é an scéal é ar chor ar bith. Go deimhin, thosaigh sé ar fad le breathnóireacht mac léinn go raibh mé aoibhinn.Cluiche Fear Gnéas Bábóg BréagáinBaineann mná taitneamh as fear a thugann aird ar na sonraí agus is féidir leo iad a thabhairt chun cuimhne ag am i bhfad níos déanaí. Beidh sé seo bua aon fhear pointí ollmhór! Mar shampla, déarfá go n-insíonn do bhean spéise scéal neamhchinntitheach faoin lón le cara agus luann sí ainm na bialainne le linn dó a rith. Coicís ina dhiaidh sin cuireann tú ceist uirthi, “Conas a bhí an bhialann XYZ a ndeachaigh tú in éineacht le do chara an lá eile? Bhí mé ag ceapadh gur cheart dúinn dul amach don dinnéar anocht.”
Ardófar fear láithreach go leibhéal stádais superhero, más rud é ag tráth níos déanaí, is féidir leis na sonraí beaga a mheabhrú agus a léiriú go raibh sé ag éisteacht i ndáiríre.