165cm ઉચ્ચ ગુણવત્તાવાળી સેક્સ ડોલ લાઇફલાઇક રબર મોટા સ્તન બૂબ્સ રિયલ લવ ડોલ્સ
ઊંચાઈ | 165 સે.મી | સામગ્રી | સ્કેલેટન સાથે 100% TPE |
ઊંચાઈ (માથું નથી) | 150 સે.મી | કમર | 56 મી |
ઉપલા સ્તન | 88 સે.મી | હિપ્સ | 88 સે.મી |
નીચલા સ્તન | 65 સે.મી | ખભા | 34 સે.મી |
હાથ | 68 સે.મી | લેગ | 83 સે.મી |
યોનિમાર્ગની ઊંડાઈ | 17 સેમી | ગુદા ઊંડાઈ | 15 સે.મી |
મૌખિક ઊંડાઈ | 12 સે.મી | હાથ | 16 સે.મી |
ચોખ્ખું વજન | 37 કિગ્રા | ફીટ | 21 સે.મી |
કુલ વજન | 46 કિગ્રા | પૂંઠું કદ | 153*40*30cm |
એપ્લિકેશન્સ: મેડિકલ/મોડેલ/સેક્સ એજ્યુકેશન/એડલ્ટ સ્ટોરમાં લોકપ્રિય વપરાયેલ |
ઘણી પુખ્ત ડોલ્સ યુએસએ, કેનેડા, જર્મની અને બેલ્જિયમ વેરહાઉસ સ્ટોકમાં છે, ઝડપી ડિલિવરી!
પરીક્ષા આવી રહી છે
જેમ જેમ શૈક્ષણિક વર્ષનો અંત નજીક આવે છે તેમ, વિશ્વભરના વિદ્યાર્થીઓ તેમની શૈક્ષણિક સફરની સૌથી ભયંકર ઘટનાઓમાંની એક – પરીક્ષાઓ માટે તૈયારી કરતા જોવા મળે છે. પરીક્ષાઓનો માત્ર ઉલ્લેખ ચિંતા અને તણાવનું મોજું લાવે છે, કારણ કે વિદ્યાર્થીઓ સારું પ્રદર્શન કરવાના દબાણનો સામનો કરે છે. સિલિકોન સેક્સી ડોલ
પરીક્ષાઓ ચોક્કસ વિષયની વિદ્યાર્થીની સમજ અને જ્ઞાનનું મૂલ્યાંકન કરવાના સાધન તરીકે સેવા આપે છે. તેઓ માહિતીને યાદ કરવાની, ખ્યાલો લાગુ કરવાની અને સમયની મર્યાદાઓ હેઠળ વિવેચનાત્મક રીતે વિચારવાની ક્ષમતાને ચકાસવા માટે રચાયેલ છે. જો કે, પરીક્ષાઓ પરનું તીવ્ર ધ્યાન ઘણીવાર વાસ્તવિક શિક્ષણને બદલે ગ્રેડ પ્રત્યે અસ્વસ્થ વળગાડ તરફ દોરી જાય છે.
પરીક્ષાનું તોળાઈ આવવું તણાવ અને ચિંતાથી ભરેલું વાતાવરણ બનાવે છે. વિદ્યાર્થીઓ અસંખ્ય કલાકો તેમના મગજમાં માહિતીને ઘસવામાં, શૈક્ષણિક સફળતા મેળવવા માટે ઊંઘ અને સામાજિક પ્રવૃત્તિઓનો ત્યાગ કરવામાં વિતાવે છે. આ અવિરત ધંધો માનસિક સ્વાસ્થ્ય પર હાનિકારક અસરો કરી શકે છે, જેના કારણે બર્નઆઉટ થઈ શકે છે અને એકંદર સુખાકારીમાં ઘટાડો થઈ શકે છે.
તદુપરાંત, પરીક્ષાઓ સાચી સમજણને પ્રોત્સાહન આપવાને બદલે યાદ રાખવાને પ્રોત્સાહન આપે છે. વિદ્યાર્થીઓ ઘણીવાર વાસ્તવિક જીવનની પરિસ્થિતિઓમાં તેમના મહત્વ અથવા એપ્લિકેશનને સમજ્યા વિના હકીકતોને યાદ રાખવાનો આશરો લે છે. આ અભિગમ માત્ર સર્જનાત્મકતાને અવરોધે છે પરંતુ વિવેચનાત્મક વિચારસરણીના કૌશલ્યો વિકસાવવામાં પણ નિષ્ફળ જાય છે જે શિક્ષણની બહાર સફળતા માટે જરૂરી છે. વાસ્તવિક સેક્સી ડોલ્સ સિલિકોન
જ્યારે જ્ઞાન સંપાદનનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે પરીક્ષાઓ જરૂરી હોઈ શકે છે, ત્યારે શિક્ષકો અને સંસ્થાઓ માટે વૈકલ્પિક મૂલ્યાંકન પદ્ધતિઓ અપનાવવી મહત્વપૂર્ણ છે જે સર્વગ્રાહી શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપે છે. પ્રોજેક્ટ્સ, પ્રેઝન્ટેશન્સ અને ઓપન-બુક મૂલ્યાંકન વિદ્યાર્થીઓની ક્ષમતાઓનું વધુ વ્યાપક મૂલ્યાંકન પ્રદાન કરી શકે છે જ્યારે વિષય સાથે ઊંડી જોડાણને પ્રોત્સાહિત કરી શકે છે. વિનાઇલ મિની બેબી ડોલ્સ
નિષ્કર્ષમાં, જ્યારે પરીક્ષાઓ આપણી શિક્ષણ પ્રણાલીનો અભિન્ન ભાગ છે, ત્યારે તેને સફળતા અથવા બુદ્ધિમત્તાના એકમાત્ર માપદંડ તરીકે જોવી જોઈએ નહીં. વિદ્યાર્થીઓમાં સાચી સમજણ અને નિર્ણાયક વિચારસરણીના કૌશલ્યોને પ્રોત્સાહન આપવા માટે આપણે ગ્રેડમાંથી અમારું ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું આવશ્યક છે. તો જ આપણે એક શૈક્ષણિક વાતાવરણ બનાવી શકીશું જે પરીક્ષા મશીનોને બદલે જીવનભર શીખનારાઓને પોષે.