158 cm La vera bambola del sesso in silicone con seno grande e culo per uomo
Altezza | 158cm | Materiale | 100% TPE con scheletro |
Altezza(Senza testa) | 145 cm | Vita | 52m |
Parte superiore del seno | 85cm | Fianchi | 85cm |
Seno inferiore | 59cm | Spalla | 34cm |
Braccio | 68/58cm | Gamba | 88/75cm |
Profondità vaginale | 17cm | Profondità anale | 15 cm |
Profondità orale | 12 cm | Mano | 16cm |
Peso netto | 33kg | Piedi | 21cm |
Peso lordo | 42kg | Dimensioni cartone | 143*40*30 cm |
Applicazioni: popolare utilizzato in medicina/modelli/educazione sessuale/negozi per adulti |
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Se l'insegnante scopre che abbiamo copiato all'esame, siamo fritti. Imbrogliare è un atto disonesto che non solo mina la nostra integrità, ma mette anche a repentaglio la nostra crescita e il nostro sviluppo accademico.
In primo luogo, barare è un tradimento della fiducia. Gli insegnanti ripongono la loro fiducia nella nostra onestà e nel dimostrare la nostra conoscenza con mezzi equi. Quando imbrogliamo, infrangiamo questa fiducia e offusiamo la nostra reputazione di studenti. Inoltre, l’imbroglio mina la credibilità del sistema educativo stesso. Se gli studenti ricorrono alla disonestà per ottenere buoni voti, ciò mette in dubbio il valore di quei voti e diminuisce il significato del duro lavoro e dell’apprendimento genuino.
Inoltre, il tradimento ostacola la crescita personale. Lo scopo degli esami non è solo quello di valutare le nostre conoscenze, ma anche di migliorare le capacità di pensiero critico, le capacità di risoluzione dei problemi e le tecniche di gestione del tempo. Imbrogliando, neghiamo a noi stessi l’opportunità di sviluppare queste competenze essenziali che sono cruciali per il successo sia nel mondo accademico che nella vita oltre la scuola.
Infine, se sorpresi a imbrogliare, ci sono gravi conseguenze che possono avere effetti duraturi sul nostro futuro accademico. Potremmo dover affrontare azioni disciplinari come la bocciatura o addirittura l'espulsione dalla scuola. Inoltre, i college e le università spesso richiedono documenti accademici quando considerano le ammissioni; avere una storia di imbrogli può ostacolare notevolmente le nostre possibilità di entrare in istituzioni rispettabili.
In conclusione, copiare agli esami non è solo moralmente sbagliato ma anche dannoso per la nostra crescita personale e per le nostre prospettive future. Erode la fiducia tra insegnanti e studenti, compromettendo l’integrità dell’istruzione stessa. Invece di ricorrere a mezzi disonesti, è imperativo concentrarsi sullo sviluppo di una conoscenza autentica attraverso il duro lavoro e la dedizione, aprendo in definitiva la strada al successo a lungo termine sia nel mondo accademico che nella vita oltre la scuola.