158см чыныгы силикон секс-куурчак чоң эмчек эшек секс куурчак эркектер үчүн
Бийиктик | 158cm | Материал | Скелет менен 100% TPE |
Бийиктик(Башы жок) | 145см | Бел | 52m |
Жогорку эмчек | 85cm | жамбаш | 85cm |
Төмөнкү эмчек | 59cm | Ийин | 34cm |
Кол | 68/58cm | Бут | 88/75cm |
Кындын тереңдиги | 17cm | Аналдык тереңдик | 15см |
Оозеки тереңдик | 12см | Кол | 16cm |
Таза Салмак | 33кг | Фут | 21cm |
Жалпы салмак | 42кг | Картон өлчөмү | 143*40*30см |
Тиркемелер: Медициналык/Модель/Секс билим берүү/чоңдор үчүн дүкөндө колдонулган популярдуу |
Көптөгөн чоңдордун куурчактары АКШ, Германия жана Бельгия кампасында, тез жеткирүү! Болсоңчу!!!
Мугалим экзаменден алдаганыбызды билсе, биз тост айтабыз. Алдоо биздин ак ниеттүүлүгүбүзгө шек келтирбестен, биздин академиялык өсүүбүзгө жана өнүгүүбүзгө да коркунуч туудурган абийирсиз иш.
Биринчиден, алдамчылык ишенимге чыккынчылык кылуу болуп саналат. Мугалимдер чынчыл болушубузга жана билимибизди калыс жол менен көрсөтүүгө ишенишет. Биз алдаганда бул ишенимди бузуп, студенттик аброюбузга көлөкө түшүрөбүз. Анын үстүнө, алдамчылык билим берүү системасынын өзүнө болгон ишенимди кетирет. Эгерде окуучулар жакшы баага жетишүү үчүн чынчылдыкка барышса, бул ал баалардын баалуулугуна шек туудурат жана талыкпаган эмгектин жана чыныгы окуунун маанисин төмөндөтөт.
Мындан тышкары, алдамчылык жеке өсүүгө тоскоол болот. Экзамендердин максаты биздин билимибизди баалоо гана эмес, ошондой эле критикалык ой жүгүртүү жөндөмдөрүн, көйгөйлөрдү чечүү жөндөмдөрүн жана убакытты башкаруу ыкмаларын өркүндөтүү болуп саналат. Алдоо менен биз өзүбүздү окууда да, мектептен тышкары жашоодо да ийгилик үчүн маанилүү болгон бул маанилүү көндүмдөрдү өнүктүрүү мүмкүнчүлүгүнөн баш тартабыз.
Акырында, эгер алдамчылык менен кармалса, биздин академиялык келечегибизге туруктуу таасир тийгизе турган оор кесепеттери бар. Биз сабактан өтпөй калуу же мектептен чыгаруу сыяктуу дисциплинардык чараларга туш болушубуз мүмкүн. Кошумчалай кетсек, колледждер жана университеттер кабыл алууну карап жатканда көбүнчө академиялык жазууларды сурашат; алдамчылык тарыхына ээ болуу биздин абройлуу институттарга кирүү мүмкүнчүлүгүбүзгө чоң тоскоол болушу мүмкүн.
Жыйынтыктап айтканда, экзамендерди алдоо моралдык жактан гана туура эмес, ошондой эле биздин жеке өсүүбүзгө жана келечектеги келечегибизге зыян келтирет. Бул мугалимдер менен студенттердин ортосундагы ишенимди кетирет, ошол эле учурда билим берүүнүн бүтүндүгүнө доо кетирет. Адепсиз жолдорго баруунун ордуна, биз талыкпаган эмгек жана берилгендик аркылуу чыныгы билимди өнүктүрүүгө көңүл бурушубуз зарыл – акыры окууда да, мектептен тышкаркы жашоодо да узак мөөнөттүү ийгиликке жол ачабыз.