158ซม.จริงซิลิโคนเพศตุ๊กตาใหญ่ตูดเพศตุ๊กตาสำหรับชาย
ความสูง | 158cm | วัสดุ | TPE 100% พร้อมโครงกระดูก |
ความสูง(ไม่มีหัว) | 145ซม | เอว | 52m |
เต้านมส่วนบน | 85cm | สะโพก | 85cm |
เต้านมส่วนล่าง | 59cm | ไหล่ | 34cm |
แขน | 68/58cm | ขา | 88/75cm |
ความลึกของช่องคลอด | 17cm | ความลึกของก้น | 15ซม |
ความลึกของช่องปาก | 12ซม | มือ | 16cm |
น้ำหนักสุทธิ | 33กก | เท้า | 21cm |
น้ำหนักรวม | 42กก | ขนาดกล่อง | 143*40*30ซม |
การใช้งาน: เป็นที่นิยมใช้ในทางการแพทย์/โมเดล/เพศศึกษา/ร้านค้าสำหรับผู้ใหญ่ |
ตุ๊กตาผู้ใหญ่จำนวนมากในคลังสินค้าของสหรัฐอเมริกา เยอรมนี และเบลเยียม จัดส่งที่รวดเร็ว! มาเร็ว!!!
ถ้าครูรู้ว่าเราโกงข้อสอบเราก็อวย การโกงเป็นการกระทำที่ไม่ซื่อสัตย์ซึ่งไม่เพียงแต่บ่อนทำลายความซื่อสัตย์ของเราเองเท่านั้น แต่ยังเป็นอันตรายต่อการเติบโตและการพัฒนาทางวิชาการของเราด้วย
ประการแรก การโกงเป็นการทรยศต่อความไว้วางใจ ครูให้ความเชื่อมั่นในตัวเราที่จะซื่อสัตย์และแสดงความรู้ของเราด้วยวิธีการที่ยุติธรรม เมื่อเราโกง เราจะทำลายความไว้วางใจนี้และทำให้ชื่อเสียงของเราในฐานะนักเรียนเสื่อมเสีย นอกจากนี้ การโกงยังบ่อนทำลายความน่าเชื่อถือของระบบการศึกษาด้วย หากนักเรียนหันไปใช้ความไม่ซื่อสัตย์เพื่อให้ได้เกรดที่ดี มันจะตั้งคำถามถึงคุณค่าของเกรดเหล่านั้น และลดความสำคัญของการทำงานหนักและการเรียนรู้อย่างแท้จริง
นอกจากนี้ การโกงยังขัดขวางการเติบโตส่วนบุคคลอีกด้วย วัตถุประสงค์ของการสอบไม่เพียงแต่เพื่อประเมินความรู้ของเราเท่านั้น แต่ยังเพื่อเพิ่มทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ความสามารถในการแก้ปัญหา และเทคนิคการบริหารเวลาอีกด้วย การโกงทำให้เราปฏิเสธโอกาสในการพัฒนาทักษะที่จำเป็นเหล่านี้ซึ่งมีความสำคัญต่อความสำเร็จทั้งในด้านวิชาการและชีวิตนอกโรงเรียน
สุดท้ายนี้หากถูกจับได้ว่าโกงก็มีผลกระทบร้ายแรงที่อาจส่งผลระยะยาวต่ออนาคตทางวิชาการของเรา เราอาจต้องเผชิญกับการลงโทษทางวินัย เช่น เกรดตกหรือแม้กระทั่งถูกไล่ออกจากโรงเรียน นอกจากนี้ วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยมักจะขอผลการเรียนเมื่อพิจารณาการรับเข้าเรียน การมีประวัติการโกงสามารถขัดขวางโอกาสของเราในการเข้าสู่สถาบันที่มีชื่อเสียงได้อย่างมาก
โดยสรุป การโกงข้อสอบไม่เพียงแต่ผิดศีลธรรมเท่านั้น แต่ยังส่งผลเสียต่อการเติบโตส่วนบุคคลและโอกาสในอนาคตอีกด้วย มันทำลายความไว้วางใจระหว่างครูและนักเรียน ในขณะเดียวกันก็กระทบต่อความสมบูรณ์ของการศึกษาด้วย แทนที่จะหันไปใช้วิธีที่ไม่สุจริต จำเป็นอย่างยิ่งที่เราต้องมุ่งเน้นการพัฒนาความรู้ที่แท้จริงผ่านการทำงานหนักและการอุทิศตน ซึ่งท้ายที่สุดจะปูทางไปสู่ความสำเร็จในระยะยาวทั้งในด้านวิชาการและชีวิตนอกโรงเรียน