148קם ניו סיליקאָנע דערוואַקסן צונג דאַלז פֿאַר פאַרקויף יונג מיידל פאַקטיש געשלעכט ליאַלקע

דער באַגריף פון דער "פּיק-אַרויף קינסטלער האר" האט פארדינט באַטייטיק ופמערקזאַמקייט אין די לעצטע יאָרן. די מענטשן פאָדערן צו פאַרמאָגן אַ סכום פון סקילז און טעקניקס וואָס געבן זיי צו הצלחה צוציען און פאַרפירן פּאָטענציעל פּאַרטנערס. כאָטש עטלעכע קען טענהן אַז די הארן זענען פשוט מאַניפּולאַטיווע, עס איז וויכטיק צו דערקענען די אַנדערלייינג פסיכאלאגישן פּרינציפּן אין שפּיל.

אין זיין האַרץ, די קונסט פון קלייַבן זיך ריוואַלווז אַרום פארשטאנד מענטש נאַטור און קאָמוניקאַציע. די הארן האָבן כייערד זייער פיייקייט צו לייענען גוף שפּראַך, דיסייפער געזעלשאַפטלעך קיוז און אַדאַפּט זייער צוגאַנג אַקאָרדינגלי. זיי האָבן געלערנט די ינטראַקאַסיז פון מענטש פּסיכאָלאָגיע, דערקענען פּאַטערנז וואָס פירן צו אַטראַקשאַן און קשר.

קריטיקס אָפט אָנצייכענען פּיק-אַרויף אַרטיס ווי מאַניפּולאַטיווע אָדער ינסינסער. אָבער, עס איז קריטיש צו ויסטיילן צווישן די וואס נוצן די סקילז פֿאַר פּערזענלעך געווינען קעגן די וואס טאַקע זוכן מינינגפאַל קאַנעקשאַנז. דער אמת בעל פארשטייט די וויכטיקייט פון צושטימען, רעספּעקט און אָטאַנטיסיטי אין קיין ינטעראַקשאַן.

דערצו, קלייַבן-אַרויף אַרטיס קענען צושטעלן ווערטפול ינסייץ אין זיך-פֿאַרבעסערונג און בטחון-בנין. דורך לערנען מענטשן ווי צו פאָרשטעלן זיך יפעקטיוולי און נאַוויגירן געזעלשאַפטלעך סיטואַטיאָנס מיט יז, זיי ימפּאַוער אנדערע צו באַקומען שעמקייַט אָדער ינסיקיוריטי.

אין מסקנא, כאָטש דער באַגריף פון אַ "קלייַבן קינסטלער האר" קען זיין קאָנטראָווערסיאַל, עס איז יקערדיק נישט צו אָפּזאָגן עס לעגאַמרע. דורך דערקענען די פסיכאלאגישן פּרינציפּן הינטער זייער מעטהאָדס און פאָוקיסינג אויף עטישע פּראַקטיסיז, מיר קענען אָפּשאַצן די פּאָטענציעל בענעפיץ זיי פאָרשלאָגן אין טערמינען פון פּערזענלעך וווּקס און ינטערפּערסאַנאַל באציונגען.

די דריט יאָר איז געווען די מערסט גליקלעך צייט אין אַ פּאָר 'ס חתונה, וואָס די ריסערטשערז אַטריביוט צו ווערן באַקוועם אין די שייכות און אָנהייבן צו פּלאַן אַ משפּחה. קאַפּאַלז זענען אויך געניצט צו טיילן פיינאַנסיז דורך זייער דריט יאָר צוזאַמען. סעקס ליאַלקע סיליקאָנע וואָמען וואַגינע פאַקטיש סעקס ליאַלקע?